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Dimensioni Formative Caratterizzanti |
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Scritto da Direzione
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domenica 09 ottobre 2005 |
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Capacità
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1. delle corrette capacità di osservazione e di messa in atto di un metodo di analisi;
2. capacità logico- astrattive; 3. Tecniche comunicative ed espressive Abilità
Riconoscere, applicare, tradurre, comunicare nelle diverse espressioni delle conoscenze umane ( umanistica - linguistica - scientifica) Attitudini
Interesse a sperimentare un approccio più diretto dei vari aspetti della realtà intesa nei suoi fattori costitutivi e nella sua totalità espressiva - comunicativa. |
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Finalità Generali |
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Scritto da Direzione
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domenica 09 ottobre 2005 |
- Spingere gli allievi a divenire adulti responsabili e indipendenti, capaci di perseguire con efficacia i propri obiettivi nella vita.
- Aiutare gli allievi a capire il mondo in cui vivono e la stretta interdipendenza tra gli individui, i gruppi e le nazioni.
- Educare gli allievi, attraverso la comprensione, l’accettazione, il rispetto e la tolleranza nei confronti di popoli diversi.
- Sollecitare gli alunni ad aprirsi alla prospettiva europea, favorendo gli scambi, il confronto culturale e didattico, gemellaggi, o partnership, con scuole di altri paesi europei ed extra europei e viaggi di istruzione e di studio all'estero.
- Promuovere tra gli allievi dei rapporti interpersonali positivi e costruttivi, in un clima di reciproco rispetto, considerazione ed amicizia.
- Improntare i rapporti tra docenti e discenti, come pure tra tutte le altre componenti della comunità scolastica, al colloquio e alla collaborazione su un piano di pari dignità e rispetto.
- Sviluppare negli allievi la motivazione ad apprendere e incoraggiarli ad avere fiducia nelle proprie capacità, cura del proprio lavoro e ad essere orgogliosi dei risultati raggiunti.
- Porsi i problemi dell'orientamento e degli sbocchi occupazionali, valendosi anche dei rapporti col mondo universitario e del lavoro.
- Far acquisire agli allievi tutte le competenze e conoscenze relative ad una educazione linguistica, scientifica, tecnica, artistica e fisica attraverso lo sviluppo delle loro abilità e capacità critiche e di indagine.
- Sviluppare nei giovani una coscienza ecologica, sulla base anche di solide conoscenze scientifiche attraverso il rispetto e la salvaguardia delle risorse naturalistiche ed umane, prevenendo ogni forma di devianza e malessere.
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Finalità Educative |
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Scritto da Direzione
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domenica 09 ottobre 2005 |
Finalità Educative
| | ASPETTI DELLA PERSONA | FINALITA' EDUCATIVE | | Sociale | Educare al vivere insieme
Educare alla tolleranza
Educare al rispetto reciproco
Educare allo scambio di idee | | Etico | Educare al rispetto dei principi
Educare a scelte autonome
| | Affettivo | Educare all'autocontrollo
Educare alla partecipazione
| | Cognitivo | Educare al conoscere
Educare al ragionare
Educare al comunicare
Educare all'esprimersi |
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